愛子さまトーーク！
キソイザレインボウが教科書を調べて、前回変な終わり方しましたね。
キソイザレインボウは、竹田恒泰がかかわっている中学の教科書も読んでいます。
だいぶ偏っていると感じるのは、キソイさんがすべての教科書を読んだから。
実際教科書って、ひとつつしか読まないですよね。
しかも、皇位継承について、百地改竄天皇系図と似てること似てること。
教科書って、自分たちの主張を伝えるものではありませんよね。
しかも本当に「万世一系男系継承」まで入ってる！
文科省が本当に検定を通したのか。
欠史八代は？母から子への皇位継承は？
中学生に何を伝えようとしているのか。
本当に意味が分かりません。
この事実を、ぜひ広めてまいりましょう。
この教科書の偏りと、文科省のおかしさと。
ご覧ください。
11 件のコメント
あしたのジョージ
2026年9月7日
＞基礎医学研究者さん
返信ありがとうございます。
その先生は他にも色々な例を上げてくれたのですが、私が憶えてないので書けませんでした…トホホ🥹
あしたのジョージ
2026年9月7日
＞mantokunさん
私の代わりにヤマト朝廷とヤマト政権(王権)の違いを調べて頂いてありがとうございます。🙏
やはり呼び方の違いの意味がちゃんとあるんですね～🤔
勉強になりました。🙇
mantokun
2026年9月7日
基礎医さん、ご返信ありがとうございました。神話は、古代の人々が天皇と国の成り立ちをどのように捉えていたかを知るよすがにはなりますが、ことさら現代の状況に結びつける誘導めいた記述は、義務教育の子供に読ませるには不適切ですね。
また、古代はまだ漢字表記も定まっていないし、「大和」と書くことで後の時代の概念が入り込んでしまうのを防ぐ目的があるのでしょうね。
ちなみに私の先のコメントで「絶滅」となってるのは「説明」の誤字です…(つД｀)
基礎医学研究者
2026年9月7日
>mantokunさん
コメント、ありがとうございました。最初はネタくらいのつもりで、この令和書籍の「国史教科書」を取り上げる感じでしたが、実際みなさん感じられているように、予想外にすごい内容だった。神話を取り上げること自体は番組でもいったように悪くないと思いますが、神話と史実は教育の現場では、分けて教える工夫が必要かと。だから、本日の毎日新聞10面で取り上げられましたが、「古代史の研究成果の否定」の形で国会で語られ、学者・研究者から反論される（個人的には、こういう状況が国民の前に明らかになったことだけは、意義があった）。
あと、下記、ありがとうございました。
＞Q. 「大和朝廷」ではなく、「ヤマト王権」という用語を使うのはなぜですか。
ジョージさんところの先生の回答も良い仕事でした。ただ、やはり意味はあったのですね。自分は、大和朝廷で習っていました（たぶん、まーさんもそうだろう）。帝国書院の回答というのは、ちょっと意外（ここは、地理の教科書や地図をだしている出版社ではなかったか？）。
でも、自分の疑問はこれで解けました。ヤマトについては、教科書によっては、さりげなく欄外にちょろっと書いてありましたが、その意味がよくわかりました。
＊なお、タケダの教科書は「ヤマト王権」。高校の教科書は「ヤマト政権」となっており、もしかしたら、意外に最新の成果が取り込まれているのか？
mantokun
2026年9月7日
基礎医さん、「研究者」という、お仕事で培われた実証的な検証能力も生かして各社歴史教科書の比較をしてくださり、ありがとうございました。竹田恒泰が関わった内容ならろくなものではないことは予想できましたが、はるかに上回る悪質さでした。
継体天皇以前は複数の王系が存在していたことは古代史学の通説で確定しているのに、「例外ない男系継承」なんて記述がなぜ検定を通過したんでしょうか。父が天皇の内親王は結婚したら国民扱いになるのに、父の父の父…を20回以上数えた国民でも男性なら皇族になれるなんてどういう理屈なのか。
“自分たちの主張を子供たちに刷り込むために教科書を道具扱い”している倫理観の無さに背筋が寒くなります。
ところで、ヤマト王権と大和朝廷の違いですが、帝国書院ホームページでは以下のように絶滅されています。
私の小学校時代は「大和朝廷」だった気がしますが、高校の頃には「ヤマト王権と呼ぶ」説を教わった記憶があるので、最新の研究成果を反映させて、より正確な知識を子供たちに教える狙いがあるのだと思います。
それならなおのこと、神武天皇以来例外ない男系継承なんて記述した教科書は検定を通すべきではありません。文部科学省の検定制度も確実におかしくなってますね。
https://www.teikokushoin.co.jp/faq/detail/939/
Q. 「大和朝廷」ではなく、「ヤマト王権」という用語を使うのはなぜですか。
「ヤマト王権」は、３世紀後半以降から奈良盆地に成立した、のちの大王を中心とする豪族たちのゆるやかな連合勢力のことをいいます。この政治体制を示す用語として、「大和朝廷」が一般的に用いられています。しかし、「朝廷」という言葉には、天皇と貴族による中央集権政治という意味合いが含まれることが多く、成立当初、まだ「朝廷」という語にふさわしい政治制度をもっていなかったこの豪族の連合勢力に、「朝廷」を使用することは学界でも疑問がもたれるようになりました。このため「朝廷」を用いずに、王と諸豪族の貢納・奉仕を媒体とした当時の人間的関係を踏まえて、「王権」という語を用いるようにしました。
なお、ヤマト王権は、中国大陸との関わり合いなどを通じて、しだいに制度を整え、８世紀初頭の律令制度の施行でその制度は一つの到達点をむかえました。そのため、弊社では、この時期から「朝廷」という語を使用するようにしています。
あしたのジョージ
2026年9月7日
＞基礎医学研究者さん
返信ありがとうございます。
その先生もよくわからないみたいなので、もっと何か他の理由があるかもしれません。
あくまでも先生個人の意見という事で…🥹
基礎医学研究者
2026年9月7日
＞あしたのジョージさん
さっそく、社会の先生に聞いていただき、ありがとうございます。いやいや、大変貴重な情報です（うちの「愛子さま」サイトメンバーは、少なくともそう思うでしょう）。自分は、これについて１つ”考え”があったのですが、まあこの社会の先生の回答で、まずは納得です。
とりいそぎ、お礼まで
基礎医学研究者
2026年9月7日
みなさん、コメントありがとうございました。
まず、フェアにいっておきますが、国史教科書の検定が通ったのは、2024年なので（教科書の市販は、令和7年）、岸田政権のときです。で、自分、みなさんの言われている裏がありそうなのは1理あると思いますが（実際、番組でもそれは言った）、文科省は国民の目もありますから、あまり無茶はできないのではないかと（でも、この教科書通ってしまったのですよね(￣▽￣;)。指導要領にどう書いてあるかがわからないのですが、中学生にこの教科書を使わせるのが果たして、適当なのか？大いに、疑問です。だから、国民の関心はやはり重要です。
＞京都のSさん、daigoさん
昨日の木蓮さんの番組で宣伝したように、今回は自分、会場にいます。もしいらっしゃるならば、声かけてくれるとうれしい。特に、daigoさんは面識ないので。
daigo
2026年9月7日
教科書検定には何か裏があるのだと思います。高市政権に忖度したのかも知れません。
あしたのジョージ
2026年9月7日
キソイさん、今回も竹田恒泰の教科書調査お疲れ様でした。🙇
竹田恒泰の教科書、よく教科書検定を通りましたね～？🤔
神武天皇が実在していたかのような偏った皇位継承が書かれているなんてヤバいですね～
男系派への洗脳だなぁ〜😮💨
こんな教科書で勉強していたら立派な男系派になれそうですね～🥹
※関係ないですが、日本史専門の先生に「大和朝廷を大和政権と書くようになったのは何でですか？」と、質問したら先生にもよくわからないと、言われました。
「教科書検定の人達とかでそう書くように決めたんじゃないですか？」と、言われました。
理由はわからないそうですね～
「10年か20年ぐらい前からかなぁ〜」と言われました。
はっきりとはわからないそうですが、教科書ではよくある事みたいですね～
そんなところです、キソイさん。🙋
京都のS（サタンのSでも飼い慣らすし）
2026年9月7日
文科官僚の人事も内閣人事局が決める現状ですから然も在りなんです。高市首相とバックに居る麻生太郎が文科官僚の人事を差配して教科書検定すら裏から操っているのかもしれません。こんなの採択したいと思うのは森友学園ぶらいのものでしょう。